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自闭症谱系或有社交沟通障碍的儿童，于共同关注、表达个人需求、与人互动等方面都面临不同的困难，身边的照顾者就成为训练和帮助他们的重要一员，因此，帮助幼儿照顾者们掌握特教知识，并且能够在生活的实践中运用起来至关重要。

再高端再昂贵的训练，若不能运用于生活，起码对于我们孩子而言都是不适用的，我们现在的学习一定是服务于我们的生活的。让我们的家庭和孩子都能有高质量的生活，在生活的实践中提高生活能力。

家庭康复指导项目就是基于这样的理念而设立的；

一、家庭康复指导服务宗旨

学习于生活服务于生活

让家长从一个单纯的照顾者成长为一个了解自己的孩子，并能将特教知识运用在生活中，去更好的帮助自己孩子的陪伴者。

二、家庭康复指导形式

入户康复指导

根据幼儿情况配合个训课程、融合课程、社区体验等

三、家庭康复指导流程：

预约→上门进行家庭评估→制定方案→方案实施→训练师逐渐退出主导→家长主导→跟踪评估

四、家庭康复指导内容

与家长协商制定具体时间，以及配合训练师的儿童照顾者人员安排。

进行家庭区域结构化

制作个案日程表

制定情绪表现卡

制定奖励卡4、制定家庭行为准则（礼貌用语、入座进食、饮食定量、控制情绪、适当求助）

幼儿、训练师、照顾者三方互动

抓住日常生活中每一个互动点

抓住日常生活中每一个知识点

记录整理（工作表、饮食表、排泄情况表）

图例

五、家庭康复指导注意事项

有力缆狂澜的魄力也要有持之以恒的毅力，对于我们孩子而言每一天的积累都是他生活的基石，所谓成功就是这一天一天的成长。切忌急躁！

家长要养成每天记录的习惯，除训练师要求的表格记录之外，最好能每天一篇成长日记，切忌懒惰！

家庭成员之间每天都要探讨孩子的情况，相互交换意见以解决问题为主，切忌争吵！