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认识并理解情绪是处理人际关系的一个重要技能。对于自闭症孩子而言，情绪的识别是一个具有挑战性的领域。他们通常很难鉴别他人的反应和情绪。

1）教学情绪可以从最基础的四种情绪入手：高兴、伤心、生气、害怕

2）使用照片帮助孩子识别基本情绪的面部表情。开心咧嘴笑。生气皱眉头、伤心掉眼泪。害怕会睁大眼睛。如果孩子人对他人的面部表情没有兴趣，家长可以自己用孩子的脸部照片或者爸爸妈妈的脸部照片做出一组表情来。

3）组织家庭成员或者一些小朋友一起做关于情绪的角色扮演游戏，表演的时候尽可能夸张。

4）当孩子已经能够识别面部表情的时候，加入每个表情相关联的情绪。例如：笑代表高兴。什么时候/什么事情可以让你高兴？

5）家长和孩子一起用杂志或者图书中的面部表情制作表情画册。

6）在生活中给孩子示范情绪的词语。今天妈妈手弄破了伤心。大家一起去公园玩高兴。尽可能的用孩子能理解的事情进行示范

7、如果孩子已经习得上述的四种基本情绪，可以慢慢的引入其他更加微妙的面部表情和情绪。